协同发展 质量提升
——数字媒体学院扎实推进2025年秋季教育教学质量提升系列活动
【供稿：教学科】为深入贯彻落实学校关于教育教学质量提升的总体部署，数字媒体学院于9月上旬召开专题会议，全面部署2025年秋季教育教学质量提升系列活动，聚焦专业群建设和课程教学质量，力求推动人才培养质量迈上新台阶。
9月10日，学院李崑院长面向全院干部、教研室主任及各专业负责人，围绕专业群建设规划开展“说专业（群）”专题讲解，系统阐述学院专业群的发展思路、建设目标及未来规划，为“三说”专题教研活动奠定坚实基础。
随后，各教研室按照学院部署，组织全体教师开展“说专业”和“说课程”专题研讨活动。活动于9月10日至19日期间分阶段开展，涵盖全媒体、数字动画、数智技术、网络新闻等四大教研室。各教研室结合行业发展需求和学校办学定位，系统汇报专业群构建逻辑、岗位对接机制、课程体系创新、师资队伍建设、实训条件保障及教学质量监控等重点内容。专家围绕专业集群协同性、产业适配性、教学内容创新及质量持续改进提出精准指导意见。
数智技术教研室聚焦数字媒体技术与虚拟现实技术应用专业，详细阐述了“双轮驱动”人才培养模式与“产教融合、虚实结合”的教学特色。网络新闻教研室围绕专业定位、人才培养方案及课程教学方法创新展开深入研讨，强调课程思政与教学资源共建。数字动画教研室系统展示了专业规划与课程教学改革成果，全面推进专业与课程的深度融合。全媒体教研室则突出岗位适配性与产业服务能力，创新教学模式，强化校企合作，提升学生实践能力。此次系列活动全员参与，涵盖教学管理人员、专业教师及相关支持人员，形成了广泛而深入的交流氛围。
此次系列活动不仅是对数字媒体学院专业建设与课程教学的全面检阅，更为教师搭建了交流学习、共谋发展的平台。各教研室表示，将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，强化专业群建设，创新人才培养模式，努力打造更多贴合行业需求、深受学生喜爱的“金课”，为区域数字经济发展贡献坚实的人才支撑。
未来学院将坚持以质量为核心，聚焦专业内涵发展和课程体系优化，推动教学与产业深度融合，持续提升人才培养质量和社会服务能力，助力学校“双高”建设目标的实现。
