[撰稿人：张佳]继4月份的“课程思政三部曲”活动开展后，为继续深入贯彻教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、学校《关于深入推进课程育人体系建设的实施意见》，促使支部党员教师深刻领会习近平总书记重要指示精神，加强和改进新形势下高校思想政治工作，立足“立德树人”根本任务,5月26日（周三）中午13：00，传媒与设计学院党总支教工一支部全体党员继续开展了“课程思政三部曲”活动。
本次活动由支部书记汪洋同志组织，首先，动画专业党员教师冯启宴同志给大家分享了他负责的《Flash动画制作》这门课，主要从课程整体设计、课程组织与实施等方面讲述了如何在课堂上融入课程思政元素，比如对“大闹天宫”等传统经典故事的引入，以及通过解放碑、三峡博物馆等地标建筑的案例分析，让学生们在学习专业知识和技能的同时还可以耳濡目染传统文化和身边的地域性文化；接着，学院党总支书记陈春燕同志为大家分享了课程思政案例——“社会实践”课程创新创业项目孵化，并分别从课程的概述、思路、实施和启示等方面做了全方位的总结，其中，陈书记详细分析了实施路径，主要是“12355”：即1个目标、2个抓手、3支队伍、5种渠道、5类核心能力，并结合中益乡志愿服务项目和创新创业等实际案例做了具体分析，还提出课程思政要锤炼“三心”，即坚定理想信念的“守心”、忠于精益求精的“匠心”、敢于推陈出新的“创心”，让同志们更加清晰地认识到课程思政的思路和方法。随后，年轻党员教师何跃东同志结合自身的教学实践工作，为支部同志们分享了“视频剪辑与特效”这门软件课在课程思政和混合式教学方面的探索与实践。
通过三位老师的精彩分享，大家意犹未尽，积极交流。校党委副书记周曦同志认为党员老师们在教学实践中引导学生们深挖与解析传统文化和核心价值已形成一定成果，下一步可考虑加强顶层设计、系统开展，同时积淀成果，做好宣传推广。在本次活动，大家感受到在课程中把握育人方向，突出正面导向的重要性，做到知识、技能、价值观三大要素的有机融合，健全课程育人格局。
