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学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会

文章来源:党支书发布时间:2019-01-12浏览次数:

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神,紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,分三十个专题,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,号召进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。这就要求从事学生思想政治教育工作一线的我们在充分学习的基础上,做到“因事而化、因时而进、因势而新”。

一、加强学习,用理论武装头脑,指导学生工作实践。

“时代是思想之母,实践是理论之源”,新时代作为从事一线学生工作的思想政治教育工作者,首先要自己加强学习,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培养学生具有把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;明确青年一代身上的责任担当和使命,树立科学的世界观、人生观和价值观,爱党爱国,充满正能量,争做时代弄潮儿。

二、创新工作方式,增强学生工作的吸引力、感染力。

作为互联网“原著民”的新时代大学生,对新媒体的关注、使用度都大为提升。这就要求我们在开展工作时做到“因势而新”,在以往传统思想政治教育基础上,充分挖掘教育载体,通过QQ、微信公众号、微薄等新媒体的使用 ,将理论更加形象生动的呈现的学生面前,融理论与趣味性于一体,提升学生学习的参与度,进而增强学生工作的吸引力和感染力。

三、充分发挥学生的主体作用,让理论入脑、入心。

在教育时我们要充分遵循教育规律,结合教育对象的实际情况,针对性的开展教育工作。新时代大学生更具主动性和创造性,基于此在开展教育时应充分为他们搭建平台,发动学生,在指导老师的指导下结合专业、学院特色开展相关工作,让学生走上讲台,在实践过程中,内化为思想,实现精神上的升华进而指导自己的学习、生活。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合自己工作进一步深入学习,并将理论与自己的工作相结合,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践,为学生答疑解惑,成为学生的引路人。


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张洪芝